Dátum vzniku školy, v súlade so zriaďovacou listinou školy, je 1.september 1960. Odvtedy prešlo jej bránami tisícky úspešných absolventov. V roku 2002 škola získala právnu subjektivitu. V rámci využívania svojich kompetencií si ako prioritnú úlohu stanovila skvalitnenie a inovovanie výchovno-vzdelávacej práce, vzostup úrovne a efektivity výsledkov, úspešnosť absolventov, prácu nad projektami národnej i medzinárodnej úrovni. Plnenie stanoveného cieľa sa prejavilo v dosiahnutých výsledkoch školy, v záujme verejnosti o školu. V každom školskom roku sme zaznamenali nárast počtu zapísaných žiakov. Kým v roku 2000/2001 to bolo 328 žiakov, v školskom roku 2009/2010 je to 567 žiakov.
Stavba školy je pavilónového typu, čo je výhodou najmä pre žiakov. Vytvára podmienky pre kľudné rovnocenné pracovné prostredie.
V pavilóne pre 1. – 4. ročník žiakov nestresuje školské zvonenie. Školský režim reguluje spolupráca učiteľ – žiak. Popoludňajšie zamestnanie žiakov pokračuje činnosťou ŠKD.
Súčasťou pavilónu pre 5. – 9. ročník sú okrem kmeňových tried aj odborné učebne (učebňa informatiky, prírodopisno-chemická učebňa, učebňa Robo-Labu, knižnica, jazyková učebňa, učebňa technickej výchovy a rodinnej prípravy, telocvičňa s relaxačno–regeneračnou cvičebňou).
Počas svojej existencie za spolupráce s akreditovanými inštitúciami dopĺňala svoj výchovno-vzdelávací program inovačnými formami, metódami a obsahom výučby žiakov a prípravy pedagogických zamestnancov:
|
r. 1996 – overovanie programu a metodiky Step by step (Krok za krokom) za garancie Nadácie školy dokorán zriadenou Nadáciou otvorenej spoločnosti (Open Society Fund v Bratislave) |
|
|
r. 1997 – výučbový kurz pre uchádzačov na získanie vzdelávania poskytovaného základnou školou |
|
|
r. 1999 – projekt Nadácie otvorenej spoločnosti Deti ulice a Začnime spolu, zameraný na krúžkovú činnosť a prácu v ŠKD |
|
|
r. 2000 – 2002 modelovým a metodickým centrom na prípravu učiteľov pre aplikáciu metodiky Krok za krokom. Akreditované vzdelávanie absolvovalo v dvoch cykloch 41 učiteľov v rozsahu 90 hodín prednášok |
|
|
r. 2001 – v spolupráci s OZ Zdravé deti bol zrealizovaný Environmentálny náučný chodník pre areál školy |
|
|
od r. 2002 – realizovanie alternatívneho vzdelávania mimoriadne nadaných detí podľa projektu PhDr. Jolany Laznibatovej, CSc., riaditeľky ZŠ a gymnázia MNŽ v Bratislave. |
|
|
v r. 2008 škola začala pracovať podľa vlastného školského programu pod názvom Škola tvorivého vzdelávania. |
|
|
v r. 2008 sa rozšírili priestory školy o ďalšie dva pavilóny, školské stravovacie zariadenie a športový areál s multifunkčným ihriskom |
|
|
v r. 2009 sa začala rekonštrukcia školy s projektovým názvom Broudband škola. Prostriedky sme získali z EŠF. |
|
|
v r. 2009 sa učitelia školy pustili do tvorby vlastnej metodiky pre výchovu a vzdelávanie TVIP - Tvorivé vzdelávanie inovatívnymi prvkami. |
|
|
v r. 2009 škola zahájila úspešný projekt OP – Vzdelávanie – Škola tvorivého vzdelávania s mottom: Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť. Projekt sa realizuje s podporou Európskej Únie – nenávratné finančné prostriedky z Európskeho Sociálneho Fondu |
|
|
2010 – už po druhý krát sa škola zapojila do projektu COMENIUS s medzinárodnou účasťou 10 krajín pod názvom: Učenie sa o hrdinoch prostredníctvom legiend. |
Okrem výučbových programov škola aj v súčasnosti realizuje výchovno-vzdelávacie programy a projekty, ktorými vytvára nové a lepšie podmienky pre prípravu našich žiakov, pre život, prácu a uplatnenie sa v praxi. Už dnes sa naši žiaci prezentujú na významných podujatiach v meste, regióne, na úrovni Slovenska i v zahraničí. Medzi najvýraznejšie patria: Infovek; Otvorená škola pre šport; Škola podporujúca zdravie; Divadlo bez hraníc, školské tlačoviny – časopis OK+NO, kalendár; žiacky parlament; Socrates Comenius 1 v spolupráci so školami v Nemecku v meste Seon, na Cypre v meste Deftera, v Maďarsku v meste Fót, v Taliansku v meste Padova a v Poľsku v meste Gdaňsk . Škola si vytvorila trvalé družobné vzťahy so Slovenskou základnou školou a lýceom v Békešskej Čabe a Základnou školou v Boskoviciach
Škola žije súčasnosťou, vychováva a vzdeláva pre budúcnosť.
Mgr. Alica Meňhartová - riaditeľka
